Alma (2009)

Alma (2009), de Rodrigo Blaas

NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Léxicos: uso de expresiones y locuciones españolas relacionadas con las semejanzas y diferencias. Funcionales: establecer comparaciones, expresar preferencias, realizar descripciones. Comunicativos: desarrollo de la competencia intercultural

DESTREZAS: Integradas (expresión oral/expresión escrita, comprensión auditiva/comprensión lectora)

Propuesta didáctica en RutaEle por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado

Lo que tú quieras oír (2005)

Lo que tú quieras oír (2005), de Guillermo Zapata

NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Referir un mensaje de otra persona; uso del estilo indirecto en español, transformación de la conjugación y elementos discursivos que expresan que se trata de un mensaje referido

DESTREZAS: Destrezas integradas (comprensión lectora / auditiva; expresión escrita / oral); comprensión audiovisual

Propuesta didáctica en Rutaele por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado

Pipas (2013)

Pipas (2013), de Manuela Moreno

NIVEL C1-C2

CONTENIDOS: Desarrollo de estrategias de interacción comunicativa en contextos sociales ajenos al aula; competencia intercultural; competencia audiovisual; uso de fraseología, lenguaje coloquial y argot en el lenguaje juvenil

DESTREZAS: Integradas (expresión oral / expresión escrita; comprensión auditiva / comprensión lectora)

Propuesta didáctica en Rutaele por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado

Diez minutos (2004)

Diez minutos (2004), de Alberto Ruiz Rojo

NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Expresión del enfado e indignación; fórmulas para influir en el interlocutor; fórmulas para dar y pedir información; fórmulas para expresar opiniones, actitudes y conocimientos; dar su opinión sobre las ventajas e inconvenientes que tiene hacer uso del servicio telefónico de atención al cliente; Vocabulario relacionado con el servicio de atención al cliente

DESTREZAS: Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita; interacción comunicativa

Propuesta didáctica en marcoELE por Patricia Sáez Garcerán

Allanamiento de morada (1998)

Allanamiento de morada (1998), de Mateo Gil

 NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Fórmulas para mostrar escepticismo; fórmulas para expresar un contraargumento; expresión de la alegría y la satisfacción; fórmulas para aconsejar e interrumpir; Dar su opinión sobre las ventajas e inconvenientes de la venta a domicilio; vocabulario relacionado con los tipos de venta y las formas de pago; léxico relacionado con las características de un buen vendedor

DESTREZAS: Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita; interacción comunicativa

Propuesta didáctica en marcoELE por Patricia Sáez Garcerán

La suerte de la fea... a la bonita no le importa (2002)

La suerte de la fea... a la bonita no le importa (2002), de Fernando Eimbcke (México)

  



NIVEL C1  

CONTENIDOS: Estilo indirecto; oraciones condicionales; expresar condiciones imposibles; referir lo dicho por otra persona

DESTREZAS: Compresión audiovisual

Propuesta didáctica en marcoele de Teresa Alonso Cortés

Otra propuesta didáctica en Ticele de Rosa Pérez

La historia de siempre (2009)

La historia de siempre (2009), de José Luis Montesinos

NIVEL C1

CONTENIDOS: Conocer algunas características del registro coloquial; expresar hipótesis; la crisis en España

Propuesta didáctica en Todoele por Jesús Pulido Ruiz y Federico Escudero Álvarez

Doble check (2012)

 Doble check (2012), de Paco Caballero

  


NIVEL A2-B1

 CONTENIDOS:  práctica de pasados

Pequeña actividad en De cine de Laura Vázquez

NIVEL C1-C2

CONTENIDOS:  intercambio de mensajes (escritos y orales) a través de dispositivos de comunicación y cara a cara; desarrollo de estrategias de interacción comunicativa en contextos sociales ajenos al aula; uso de neologismos en el léxico de la comunicación digital

DESTREZAS:  integradas (expresión oral / expresión escrita, comprensión auditiva / comprensión lectora)

Propuesta didáctica en RutaELE por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado

El soñador (2004)

El soñador (2004), de Oskar Santos

NIVEL C1-C2

CONTENIDOS: La temporalidad en español a través de dos tipos de narración (los diarios y los sueños)

DESTREZAS: Comprensión lectora / auditiva; expresión escrita / oral; comprensión audiovisual

Propuesta didáctica en RutaEle por María Ángeles García y Roberto Ortí Teruel

La leyenda del espantapájaros (2005)

La leyenda del espantapájaros (2005), de Marco Besas

 

NIVEL B1/B2

CONTENIDOS: contraste de pasados (indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto)

Propuesta didáctica de El tinglado por Javier Escajedo

Nivel C1
  
CONTENIDOS: Cuentos y leyendas; Sustantivos y frases hechas relacionadas con el mundo animal; Describir, contar

 Propuesta didáctica de TodoELE por Moncho Iglesias Míguez

7:35 de la mañana (2003)

7:35 de la mañana (2003), de Nacho Vigalondo

Nivel A1 

CONTENIDOS: Presente,hablar de hábitos (costumbres, comidas)
Propuesta didáctica en TodoELE realizada por Moncho Iglesias Míguez
 
Nivel B1
   
CONTENIDOS: Futuro imperfecto (Futuro de probabilidad)
DESTREZAS: Comprensión oral, comprensión audiovisual, expresión escrita y oral, interacción oral
Propuesta didáctica en DidactiRed realizada por Marta Muñoz Torres y Carlos Vera Burbano
 
Nivel B1-C2  

CONTENIDOS:  Estructuras para formar hipótesis, tiempos de pasado; el desayuno de España
Propuesta didáctica en Giralda center (TICELE) realizada por Federico Escudero

Éramos pocos (2005)

Éramos pocos (2005), de Borja Cobeaga

NIVEL A2-B1

CONTENIDOS: imperativo, subjuntivo, futuro simple; léxico tareas domésticas

DESTREZAS: comprensión oral; expresión oral; expresión escrita

Propuesta didáctica realizada por Esther Gimeno Ugalde y Sònia Martínez Tortajada

Otra propuesta didáctica realizada por María Ángeles García Collado

NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Conectores, ser y estar; Argumentar, hablar de hábitos, expresar opinión; La casa, valores y actitudes, gastronomía, estereotipos, división de roles, hábitos y costumbres.

Propuesta didáctica de TodoELE realizada por Marta Hernández