lunes, 31 de agosto de 2015

Rutina (2008)

Rutina (2008), de Suda Sánchez





NIVEL A1-A2

CONTENIDOS: Presente; hablar de hábitos

Propuesta didáctica en Todoele por Juliana R. Pretto

Hoy no estoy (2008)

Hoy no estoy (2008), de Gustavo Taretto





NIVEL A1-A2

CONTENIDOS: Usos básicos de ser y estar; comparativas de superioridad; los interrogativos; adverbios y locuciones preposicionales (aquí, allí, arriba, abajo, dentro, fuera,...); describir lugares, acciones y personas; expresar opinión y causa

DESTREZAS: Comprensión audiovisual; expresión oral y escrita; comprensión lectora

Propuesta didáctica en Con "C" de Cine por Miriam Álvaro, Yolanda Pérez y Antonio Ramos

As de corazones (2006)

As de corazones (2006), de Silvia González Laá



 NIVEL A2

CONTENIDOS: Pretérito imperfecto: morfología y usos; contraste presente / pretérito imperfecto; marcadores temporales: antes / ahora; comparar pasado con presente; descripción hábitos y personas; lenguaje juvenil / infantil

DESTREZAS: Todas

Propuesta didáctica en marcoELE por Sandra Soriano Fernández

Allanamiento de morada (1998)

Allanamiento de morada (1998), de Mateo Gil





 NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Fórmulas para mostrar escepticismo; fórmulas para expresar un contraargumento; expresión de la alegría y la satisfacción; fórmulas para aconsejar e interrumpir; Dar su opinión sobre las ventajas e inconvenientes de la venta a domicilio; vocabulario relacionado con los tipos de venta y las formas de pago; léxico relacionado con las características de un buen vendedor

DESTREZAS: Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita; interacción comunicativa

Propuesta didáctica en marcoELE por Patricia Sáez Garcerán

miércoles, 26 de agosto de 2015

Sintonía (2005)

Sintonía (2005), de José María Goenaga




  
NOTA: El acceso al vídeo que aparece en este blog carece de audio (tiene subtítulos), por razones de derechos de autor de una de las canciones que aparece en él. Esta versión se puede utilizar para crear otro tipo de actividades. La versión original del corto se puede ver aquí

NIVEL B1

CONTENIDOS: Tipos de texto y género. Según la función: narración

DESTREZAS: Expresión escrita; expresión  e interacción oral; comprensión audiovisual

Propuesta didáctica en DidactiRed por Elena Collado Hurtado


NIVEL B2 

CONTENIDOS:  Expresión de actitudes y estados intelectuales y su comprobación. Invitar a formular hipótesis y expresar posibilidad

DESTREZAS: Comprensión y expresión oral; comprensión y expresión escrita; comprensión audiovisual.

Propuesta didáctica en DidactiRed por Elena Collado Hurtado

La suerte de la fea... a la bonita no le importa (2002)

La suerte de la fea... a la bonita no le importa (2002), de Fernando Eimbcke (México)

  



NIVEL C1  

CONTENIDOS: Estilo indirecto; oraciones condicionales; expresar condiciones imposibles; referir lo dicho por otra persona

DESTREZAS: Compresión audiovisual

Propuesta didáctica en marcoele de Teresa Alonso Cortés

Otra propuesta didáctica en Ticele de Rosa Pérez

Eres (2006)

Eres (2006), de Vicente Villanueva





NIVEL B1-B2

CONTENIDOS:  Presentar algunos adjetivos de descripción de personalidad

DESTREZAS: Comprensión audiovisual

Propuesta didáctica de Federico Escudero Álvarez

sábado, 22 de agosto de 2015

La historia de siempre (2009)

La historia de siempre (2009), de José Luis Montesinos


NIVEL C1

CONTENIDOS: Conocer algunas características del registro coloquial; expresar hipótesis; la crisis en España

Propuesta didáctica en Todoele por Jesús Pulido Ruiz y Federico Escudero Álvarez

La bruxa (2010)

La bruxa (2010), de Pedro Solís García





NIVEL A1-A2

CONTENIDOS:  Verbos ser y estar

Propuesta didáctica en El tinglado de Leonor Quintana


NIVEL A2

CONTENIDOS: Contraste de pasados; contar historias en pasado

Propuesta didáctica en De cine de Laura Vázquez
Otra actividad en De cine de Laura Vázquez

jueves, 20 de agosto de 2015

Cambio de pilas (2013)

Cambio de pilas (2013), de Casandra Ng





NIVEL B1

CONTENIDOS:  Describir y narrar en pasado

DESTREZAS: predomina la expresión oral

Propuesta didáctica en rinconprofele.com por Federico Escudero Álvarez

martes, 18 de agosto de 2015

Doble check (2012)

 Doble check (2012), de Paco Caballero


  


NIVEL A2-B1

 CONTENIDOS:  práctica de pasados


Pequeña actividad en De cine de Laura Vázquez

NIVEL C1-C2

CONTENIDOS:  intercambio de mensajes (escritos y orales) a través de dispositivos de comunicación y cara a cara; desarrollo de estrategias de interacción comunicativa en contextos sociales ajenos al aula; uso de neologismos en el léxico de la comunicación digital

DESTREZAS:  integradas (expresión oral / expresión escrita, comprensión auditiva / comprensión lectora)

Propuesta didáctica en RutaELE por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado


lunes, 17 de agosto de 2015

Signs (2008)

Signs (2008), de Patrick Hughes





NIVEL A1

CONTENIDOS: Presente indicativo: verbos regulares e irregulares. Pronombres reflexivo; Hablar de hábitos cotidianos; repaso de la descripción física y de carácter, así como de la descripción de la casa

DESTREZAS: Comprensión audiovisual

Propuesta didáctica en marcoELE por Sandra Soriano Fernández

NIVEL A2

CONTENIDOS: Contraste de Presente con Pretérito Perfecto; revisión del vocabulario de acciones habituales

DESTREZAS: Comprensión oral, expresión oral y expresión escrita

Propuesta didáctica en RutaEle por Estrella A. Redondo Arjones y Adriana Repila Ruiz

martes, 11 de agosto de 2015

Trabajos fin de máster (TFM)

Trabajos fin de máster relacionados con el uso de los cortometrajes en las clases de ELE

Con cortos y sin cortes.Una propuesta didáctica para el uso del cortometraje en la clase ELE, de Sandra Soriano Fernández

Cortosionismo: hablar por los cortos.Propuesta didáctica para el uso del cortometraje en el aula de ELE, de Begoña Ramos Jiménez

El uso del cortometraje en el aula de ELE como herramienta para el aprendizaje del léxico, de Cristina Vizcaíno Serrano

El uso de cortometrajes en el aula de ELE: Una propuesta didáctica para el contexto multicultural de la India, de Erika Kalocsányiová

Producción audiovisual en el aula de ELE: una propuesta didáctica, de Fernando Cañadillas Ramallo

El corto en el aula de ELE y la enseñanza del léxico en contexto, de Patricia Guerra Robles

El cortometraje como vehículo del componente cultural en la clase de ELE, de Elena Pérez Santos

El uso de los cortometrajes en el aula de ELE: una mirada intercultural, de María Rocío Cobo Piñero

El español en China y el uso del cortometraje como elemento motivador en la clase de ELE, Brígida Mª Herrera Gutiérrez

El cortometraje en la clase de EL2: hacia la incorporación de la educación cinematográfica al proceso de enseñanza/aprendizaje de español a través del uso didáctico de cortometrajes, María Jesús Terrero Sánchez 

domingo, 9 de agosto de 2015

Dime que yo (2008)

Dime que yo (2008), de Mateo Gil


 

Guion del corto


El soñador (2004)

El soñador (2004), de Oskar Santos





NIVEL C1-C2

CONTENIDOS: La temporalidad en español a través de dos tipos de narración (los diarios y los sueños)

DESTREZAS: Comprensión lectora / auditiva; expresión escrita / oral; comprensión audiovisual

Propuesta didáctica en RutaEle por María Ángeles García y Roberto Ortí Teruel

viernes, 7 de agosto de 2015

Los gritones (2010)

Los gritones (2010), de Roberto Pérez Toledo





NIVEL A1

CONTENIDOS: Ser y estar; gustar y similares; Yo también/yo tampoco/yo sí/yo no/a mí también/a mi tampoco, a mi sí, a mí no

Propuesta didáctica de TodoELE por Agapito Floriano Lacalle

Agapito Floriano Lacalle

jueves, 6 de agosto de 2015

El vendedor de humo (2012)

El vendedor de humo (2012), de Jaime Maestro Sellés





NIVEL B1-B2

DESTREZAS: comprensión audiovisual e intercultural

Propuesta didáctica de redELE por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado

miércoles, 5 de agosto de 2015

La leyenda del espantapájaros (2005)

La leyenda del espantapájaros (2005), de Marco Besas


 

NIVEL B1/B2

CONTENIDOS: contraste de pasados (indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto)

Propuesta didáctica de El tinglado por Javier Escajedo

Nivel C1
  
CONTENIDOS: Cuentos y leyendas; Sustantivos y frases hechas relacionadas con el mundo animal; Describir, contar

 Propuesta didáctica de TodoELE por Moncho Iglesias Míguez

martes, 4 de agosto de 2015

Paperman (2012)

Paperman (2012), de Walt Disney





NIVEL A1/B1

 No tiene palabras y permite una gran variedad de explotaciones didácticas: crear los diálogos, poner la voz del narrador, contar la historia en pasado


Propuesta didáctica de El tinglado por Leonor Quintana

lunes, 3 de agosto de 2015

7:35 de la mañana (2003)

7:35 de la mañana (2003), de Nacho Vigalondo





Nivel A1 

CONTENIDOS: Presente,hablar de hábitos (costumbres, comidas)
Propuesta didáctica en TodoELE realizada por Moncho Iglesias Míguez
 
Nivel B1
   
CONTENIDOS: Futuro imperfecto (Futuro de probabilidad)
DESTREZAS: Comprensión oral, comprensión audiovisual, expresión escrita y oral, interacción oral
Propuesta didáctica en DidactiRed realizada por Marta Muñoz Torres y Carlos Vera Burbano
 
Nivel B1-C2  

CONTENIDOS:  Estructuras para formar hipótesis, tiempos de pasado; el desayuno de España
Propuesta didáctica en Giralda center (TICELE) realizada por Federico Escudero

domingo, 2 de agosto de 2015

Éramos pocos (2005)

Éramos pocos (2005), de Borja Cobeaga





NIVEL A2-B1

CONTENIDOS: imperativo, subjuntivo, futuro simple; léxico tareas domésticas

DESTREZAS: comprensión oral; expresión oral; expresión escrita

Propuesta didáctica realizada por Esther Gimeno Ugalde y Sònia Martínez Tortajada

Otra propuesta didáctica realizada por María Ángeles García Collado

NIVEL B2-C1

CONTENIDOS: Conectores, ser y estar; Argumentar, hablar de hábitos, expresar opinión; La casa, valores y actitudes, gastronomía, estereotipos, división de roles, hábitos y costumbres.

Propuesta didáctica de TodoELE realizada por Marta Hernández

sábado, 1 de agosto de 2015

Presentación

PRESENTACIÓN

Este blog pretende poner a disposición de los profesores de ELE todos aquellos cortometrajes que, de una u otra manera, puedan ser utilizados en sus clases. En la medida de lo posible, cada cortometraje irá acompañado de su correspondiente propuesta didáctica para facilitar su uso. Además, se intentará dar otra serie de informaciones que puedan ser útiles (nivel, contenidos lingüísticos y no lingüísticos,...)