NIVEL A2 CONTENIDOS: Expresar experiencias vitales; aprender a utilizar fraseología (especialmente colocaciones); léxico relacionado con el trabajo y el mundo académico DESTREZAS: Comprensión y expresión oral y escrita Propuesta didáctica enRutaEle por Eva Bastidas
NIVEL B1 CONTENIDOS: Pedir algo en un bar; preguntar la hora; aceptar una petición o rechazarla; bebidas típicas españolas; expresiones para pedir en un bar; monedas fuera de curso en España (pesetas); objetos típicos de un bar español; relaciones sociales en un bar con conocidos, desconocidos, clientes habituales...; la TV
DESTREZAS:Comprensión audiovisual y lectora e interacción oral y escrita Propuesta didáctica enRutaEle por Rosa María Pérez Bernal y Antonio Ramos Álvarez
CONTENIDOS:Hacer una propuesta, ofrecimiento o
invitación; aceptar una propuesta, ofrecimiento o invitación; rechazar una propuesta, ofrecimiento o invitación; repaso del pretérito indefinido; bebidas; la cerveza y sus nombres; vocabulario de la publicidad y el cine; usos y costumbres: el ocio de
los jóvenes; la publicidad y el cine; la cerveza en el mundo hispano; el cine
español: Alejandro Amenábar; los premios Goya; división territorial de
España: las comunidades autónomas
NIVEL B2-C1 CONTENIDOS: Referir un mensaje de otra persona; uso del estilo indirecto en español, transformación de la conjugación y elementos discursivos que expresan que se trata de un mensaje referido DESTREZAS:Destrezas integradas (comprensión lectora / auditiva; expresión escrita / oral); comprensión audiovisual Propuesta didáctica enRutaele por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado
NIVEL B1-B2 CONTENIDOS: Hacer predicciones y comprobar si se han cumplido; práctica del futuro simple y repaso del pretérito perfecto; Vocabulario relacionado con las fiestas navideñas en España DESTREZAS:Comprensión audiovisual Propuesta didáctica enmarcoELE por Antonio Ramos Álvarez y Alicia Pascual Migueláñez
NIVEL A2-B1 CONTENIDOS: Uso de perífrasis verbales; mostrar estados de ánimo; plantear hipótesis DESTREZAS:Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita Propuesta didáctica elaborada por Federico Escudero Álvarez
NIVEL C1-C2 CONTENIDOS: Desarrollo de estrategias de interacción comunicativa en contextos sociales ajenos al aula; competencia intercultural; competencia audiovisual; uso de fraseología, lenguaje coloquial y argot en el lenguaje juvenil DESTREZAS:Integradas (expresión oral / expresión escrita; comprensión auditiva / comprensión lectora) Propuesta didáctica enRutaele por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado
NIVEL B1 CONTENIDOS: Practicar la función de contar una historia en pasado; realizar hipótesis en el presente; pasado y futuro Propuesta didáctica enTodoele por Agapito Floriano Lacalle y Ana Blanco Andrade
NIVEL B1-B2 CONTENIDOS: Expresión de certeza / incerteza; expresar sugerencias / recomendaciones; relatar sucesos complejos; tiempos de pretérito, en especial el pretérito pluscuamperfecto DESTREZAS:Predomina la comprensión auditiva Propuesta didáctica enTodoele por Agustín Yagüe Barredo
Otras propuestas didácticas:
Propuesta didáctica en Formespa por Alicia Pascual Migueláñez
Propuesta didáctica en piensaelcine por Ana Acosta, Davinia Pastor y Charlotte Steengaard
NIVEL B1-B2 CONTENIDOS: Describir física y psicológicamente; expresar hipótesis; cita a ciegas; relaciones de pareja Propuesta didáctica enTodoele por Celia Carracedo Manzanera
NIVEL A2 CONTENIDOS: Expresar finalidad, opinión, gustos y preferencias; entrevistar a un/a compañero/a; hablar de la rutina diaria; expresar enojo, desepero y cansancio; vocabulario relacionado con la vivienda, la rutina diaria, las expresiones para expresar enojo, desepero y cansancio, los electrodomésticos. DESTREZAS: Expresión oral, expresión escrita y comprensión auditiva. Propuesta didáctica enProfe-de-espanol.de por Jennifer Niño y Javier Velerdas
NIVEL B1 CONTENIDOS: aprender a expresar prohibión y obligatoriedad; usos de "se" y perífrasis verbales; hablar de hábitos; el carné de conducir; el carné por puntos; el negocio de las autoescuelas DESTREZAS: expresión oral y escrita; comprensión auditiva y lectora Propuesta didáctica enTodoele por Remedios Rodríguez Bartolomé
Jinxy Jenkins y Lucky Lou (2014), de Michael Bidinger y Michelle Kwon
NIVEL A2-B1
CONTENIDOS: perífrasis verbales; expresiones para hablar de la buena o mala suerte DESTREZAS: expresión oral y comprensión lectora Propuesta didáctica enprofe-de-espanol.de por Jennifer Niño
¿Quieres conocer más sobre los cortometrajes españoles?
Aquí te presento el libro digital El cortometraje español en 100 nombres, publicación dirigida y editada por Eduardo Cardoso y patrocinada por Aguilar de Campoo, festival de cortometrajes de Castilla y León.
Te puede servir de guía de consulta para tener una idea global del cortometraje en España.
En esta publicación tienen cabida festivales, productoras, distribuidoras,
directores, actores y actrices, productores, asociaciones profesionales,
personalidades importantes del sector, etc. Se toman como referencia los años 2009 y 2010 e
incluye nombres que tienen una presencia real, un peso indiscutible y un
bagaje contrastado en el mundo del cortometraje.
Puedes descargar el libro aquí Para obtener más información sobre este proyecto, podéis consultar su página web:
NIVEL B2 CONTENIDOS: Condicional, futuro, subjuntivo; expresar hipótesis; la inmigración y la extranjería Propuesta didáctica enTodoele por Miguel Ángel León Roldán, Aída Alonso Silió y Iker Erdocia Iñiguez
NIVEL B2-C1 CONTENIDOS: Expresión del enfado e indignación; fórmulas para influir en el interlocutor; fórmulas para dar y pedir información; fórmulas para expresar opiniones, actitudes y conocimientos; dar su opinión sobre las ventajas e inconvenientes que tiene hacer uso del servicio telefónico de atención al cliente; Vocabulario relacionado con el servicio de atención al cliente DESTREZAS:Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita; interacción comunicativa Propuesta didáctica enmarcoELE por Patricia Sáez Garcerán
NIVEL B1-B2 CONTENIDOS: Contraste indefinido-imperfecto de indicativo; expresar sentimientos; adjetivos de estados anímicos Propuesta didáctica enTodoele por Milena Ivanova Koleva
NIVEL B1 CONTENIDOS: Repaso de las formas verbales:
imperfecto e indefinido; condicional; indicativo y subjuntivo;
conectores textuales; contar una historia acabada; expresar opinión;
hacer hipótesis sobre las propias opiniones; léxico de objetos de
papelería; profesiones Propuesta didáctica enmarcoELE por María García Cantos
NIVEL A2 CONTENIDOS: Introducción del pretérito perfecto; repaso del gerundio y de las formas para aconsejar; hablar de acciones pasadas; repaso vocabulario de estados de ánimo, actividades tiempo libre y la familia DESTREZAS: Todas Propuesta didáctica enmarcoELE por Sandra Soriano Fernández
NIVEL A1-A2 CONTENIDOS: Usos básicos de ser y estar; comparativas de superioridad; los interrogativos; adverbios y locuciones preposicionales (aquí, allí, arriba, abajo, dentro, fuera,...); describir lugares, acciones y personas; expresar opinión y causa DESTREZAS: Comprensión audiovisual; expresión oral y escrita; comprensión lectora Propuesta didáctica enCon "C" de Cine por Miriam Álvaro, Yolanda Pérez y Antonio Ramos
NIVEL A2 CONTENIDOS: Pretérito imperfecto: morfología y usos; contraste presente / pretérito imperfecto; marcadores temporales: antes / ahora; comparar pasado con presente; descripción hábitos y personas; lenguaje juvenil / infantil DESTREZAS: Todas Propuesta didáctica enmarcoELE por Sandra Soriano Fernández
NIVEL B2-C1 CONTENIDOS: Fórmulas para mostrar escepticismo; fórmulas para expresar un contraargumento; expresión de la alegría y la satisfacción; fórmulas para aconsejar e interrumpir; Dar su opinión sobre las ventajas e inconvenientes de la venta a domicilio; vocabulario relacionado con los tipos de venta y las formas de pago; léxico relacionado con las características de un buen vendedor DESTREZAS:Comprensión auditiva; comprensión lectora; expresión oral y escrita; interacción comunicativa Propuesta didáctica enmarcoELE por Patricia Sáez Garcerán
NOTA: El acceso al vídeo que aparece en este blog carece de audio (tiene subtítulos), por razones de derechos de autor de una de las canciones que aparece en él. Esta versión se puede utilizar para crear otro tipo de actividades. La versión original del corto se puede ver aquí
NIVEL B1 CONTENIDOS: Tipos de texto y género. Según la función: narración DESTREZAS: Expresión escrita; expresión e interacción oral; comprensión audiovisual Propuesta didáctica enDidactiRed por Elena Collado Hurtado
NIVEL B2
CONTENIDOS: Expresión de actitudes y estados intelectuales y su comprobación. Invitar a formular hipótesis y expresar posibilidad DESTREZAS: Comprensión y expresión oral; comprensión y expresión escrita; comprensión audiovisual. Propuesta didáctica enDidactiRed por Elena Collado Hurtado
NIVEL B1-B2 CONTENIDOS: Presentar algunos adjetivos de descripción de personalidad DESTREZAS: Comprensión audiovisual Propuesta didáctica de Federico Escudero Álvarez
La historia de siempre (2009), de José Luis Montesinos
NIVEL C1 CONTENIDOS: Conocer algunas características del registro coloquial; expresar hipótesis; la crisis en España Propuesta didáctica enTodoele por Jesús Pulido Ruiz y Federico Escudero Álvarez
NIVEL A1-A2 CONTENIDOS: Verbos ser y estar Propuesta didáctica en El tinglado de Leonor Quintana
NIVEL A2 CONTENIDOS: Contraste de pasados; contar historias en pasado Propuesta didáctica en De cine de Laura Vázquez Otra actividad en De cine de Laura Vázquez
NIVEL B1 CONTENIDOS: Describir y narrar en pasado DESTREZAS: predomina la expresión oral Propuesta didáctica enrinconprofele.com por Federico Escudero Álvarez
NIVEL A2-B1 CONTENIDOS: práctica de pasados Pequeña actividad en De cine de Laura Vázquez NIVEL C1-C2 CONTENIDOS: intercambio de mensajes (escritos y orales) a través de dispositivos de comunicación y cara a cara; desarrollo de estrategias de interacción comunicativa en contextos sociales ajenos al aula; uso de neologismos en el léxico de la comunicación digital DESTREZAS: integradas (expresión oral / expresión escrita, comprensión auditiva / comprensión lectora) Propuesta didáctica enRutaELE por Roberto Ortí Teruel y María Ángeles García Collado
NIVEL A1 CONTENIDOS: Presente indicativo: verbos
regulares e irregulares. Pronombres reflexivo; Hablar de hábitos
cotidianos; repaso de la descripción física y de carácter, así como de
la descripción de la casa DESTREZAS: Comprensión audiovisual Propuesta didáctica enmarcoELE por Sandra Soriano Fernández NIVEL A2 CONTENIDOS: Contraste de Presente con Pretérito Perfecto; revisión del vocabulario de acciones habituales DESTREZAS: Comprensión oral, expresión oral y expresión escrita Propuesta didáctica enRutaEle por Estrella A. Redondo Arjones y Adriana Repila Ruiz
NIVEL C1-C2 CONTENIDOS: La temporalidad en español a través de dos tipos de narración (los diarios y los sueños) DESTREZAS: Comprensión lectora / auditiva; expresión escrita / oral; comprensión audiovisual Propuesta didáctica en RutaEle por María Ángeles García y Roberto Ortí Teruel
NIVEL A1 CONTENIDOS: Ser y estar; gustar y similares; Yo también/yo tampoco/yo sí/yo no/a mí también/a mi tampoco, a mi sí, a mí no Propuesta didáctica deTodoELE por Agapito Floriano Lacalle
La leyenda del espantapájaros (2005), de Marco Besas
NIVEL B1/B2 CONTENIDOS: contraste de pasados (indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto) Propuesta didáctica de El tinglado por Javier Escajedo Nivel C1 CONTENIDOS: Cuentos y leyendas; Sustantivos y frases hechas relacionadas con el mundo animal; Describir, contar Propuesta didáctica de TodoELE por Moncho Iglesias Míguez
NIVEL A1/B1
No tiene palabras y
permite una gran variedad de explotaciones didácticas: crear los
diálogos, poner la voz del narrador, contar la historia en pasado Propuesta didáctica de El tinglado por Leonor Quintana
Nivel A1 CONTENIDOS: Presente,hablar de hábitos (costumbres, comidas)
Propuesta didáctica en TodoELE realizada por Moncho Iglesias Míguez Nivel B1 CONTENIDOS: Futuro imperfecto (Futuro de probabilidad) DESTREZAS: Comprensión oral, comprensión audiovisual, expresión escrita y oral, interacción oral
Propuesta didáctica en DidactiRed realizada por Marta Muñoz Torres y Carlos Vera Burbano Nivel B1-C2 CONTENIDOS: Estructuras para formar hipótesis, tiempos de pasado; el desayuno de España
Propuesta didáctica en Giralda center (TICELE) realizada por Federico Escudero
NIVEL A2-B1 CONTENIDOS: imperativo, subjuntivo, futuro simple; léxico tareas domésticas DESTREZAS: comprensión oral; expresión oral; expresión escrita Propuesta didáctica realizada por Esther Gimeno Ugalde y Sònia Martínez Tortajada Otra propuesta didáctica realizada por María Ángeles García Collado NIVEL B2-C1 CONTENIDOS: Conectores, ser y estar; Argumentar, hablar de hábitos, expresar opinión; La casa, valores y actitudes, gastronomía, estereotipos, división de roles, hábitos y costumbres. Propuesta didáctica de TodoELE realizada por Marta Hernández
PRESENTACIÓN Este blog pretende poner a disposición de los profesores de ELE todos aquellos cortometrajes que, de una u otra manera, puedan ser utilizados en sus clases. En la medida de lo posible, cada cortometraje irá acompañado de su correspondiente propuesta didáctica para facilitar su uso. Además, se intentará dar otra serie de informaciones que puedan ser útiles (nivel, contenidos lingüísticos y no lingüísticos,...)
